大学生提升就业竞争力，是实践经验更重要还是专业成绩更重要

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主席、评委、大家好。 我想先问大家一个问题：我们今天讨论大学生就业竞争力，到底是在讨论什么？是找到一份工作就万事大吉，还是要在职业生涯中走得更远、更稳？如果只是为了一个offer，那或许方法有很多。但我方认为，真正的竞争力，是**胜任工作和持续发展的能力**。从这个标准来看，我方坚定认为：大学生提升就业竞争力，实践经验丰富更重要。 首先，我们得说清楚，什么是实践经验？它绝不仅仅是去大公司盖个章。它是我们**一切脱离纯课堂、与真实世界互动并产生反馈的学习过程**。这包括你的实习、社团项目、科研竞赛，甚至你为了解决一个真实问题而自学编程做出的一个小程序。而对方所说的“专业成绩优异”呢？我们把它看作是在**标准化、封闭性考试中取得的高分**。它能证明你记忆力好、善于应试，但它能证明你能解决真实问题吗？（停顿）我看未必。 我方第一个论点：**实践经验，是企业衡量“即战力”的唯一有效标尺。** 大家想想，企业招聘是为了什么？不是为了招一个“理论家”来开读书会，而是需要一个能直接上手、解决问题的人。一份漂亮的成绩单，最多是一份“我可能行”的承诺书；而一份丰富的实践履历，才是一份“我真的行”的作品集。一个厨师的水平，是看他做的菜，还是看他背菜谱的分数？（停顿）答案不言而喻。对方可能会说，没有好成绩，你连面试的门都敲不开。但我们说，真正有含金量的实践经验，会为你打造一扇更华丽的门——比如一份惊艳的项目作品集，一封行业大牛的推荐信，这难道不比一个冰冷的GPA数字更有说服力吗？ 我方第二个论点：**实践，是检验和深化知识的唯一途径，更是核心职场能力的唯一生成场。** 对方总会默认，知识是实践的基础。但我们今天要颠覆这个前提：**实践需求，才是学习知识的最大动力。**你只有在实习中发现自己数据分析能力不足，才会拼命去学Python；你只有在团队项目中屡屡碰壁，才会明白沟通与协作有多重要。这些解决问题的能力、抗压能力、沟通能力，请问，哪一门课的期末考试会考？（停顿）没有。这些核心的职业素养，根本无法通过刷分获得，它们的唯一生成场，就是实践。有人会担心，实践会不会很“水”？但大家想想，正是因为亲身去试了，我们才知道什么是“水”，什么是“干货”。这种辨别力，恰恰是关在教室里刷高分的同学所缺乏的宝贵财富。 最后，让我们把目光放得更远一点。在一个AI随时可能替代程序化工作、充满不确定性的VUCA时代，什么才是我们最核心的竞争力？不是我们脑子里记住了多少一成不变的知识，而是我们**面对未知、快速学习和适应变化的能力**。这种能力，恰恰是丰富的实践经验带给我们的最大赠礼。它让我们摔倒，再爬起；它让我们试错，再迭代。 所以，当分数只能定义我们的过去，实践却在塑造我们的未来。因此，我方坚信，大学生提升就业竞争力，实践经验丰富更重要。谢谢大家。

主席、评委、大家好！ 听完对方的精彩发言，我真是既佩服又担忧。佩服的是对方把"实践"包装得如此动人，担忧的是这种理想主义可能会误导在座的同学们。 让我直接戳破对方的第一个逻辑漏洞：什么叫"即战力"？对方说企业要的是能直接上手的人，但请问，一个连专业基础都不扎实的人，拿什么上手？你让一个微积分都学不好的学生去做数据分析，让一个会计原理都搞不懂的人去做财务——这不是"即战力"，这是"即败力"！ 现实很残酷：评定奖学金、能否毕业、申请院校，职场就业等场景都需要参考GPA成绩 [1]。HR筛简历的第一道门槛就是GPA。对方说实践经验能打造"更华丽的门"？醒醒吧！没有GPA这把钥匙，你连面试的门都摸不到，还谈什么华丽？ 更致命的是对方的第二个误区：把学习动机本末倒置了。对方说"实践需求才是学习知识的最大动力"——这简直是教育的倒退！按这逻辑，我们都别上学了，直接去工地搬砖，需要什么学什么？真正的教育是要培养**系统性思维**和**理论框架**，这些只有通过扎实的专业学习才能获得。你在实践中碰壁了才去学Python，那你永远只是个码农；而系统学过计算机科学的人，才能成为架构师！ 申请博士的学生一般需要保持至少3.5的GPA，而顶尖学校的博士申请人GPA一般都达到了3.7以上